四年级春天的作文

【实用】四年级春天的作文汇编7篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级春天的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级春天的作文 篇1

冬一过，万物就复苏。没错，春天到了。

“沙沙沙”春雨细细的洒下，它是那么的轻柔，那么的细密。雨一直下，一直下，但它很“温柔”。春雨叫醒了熟睡的笋芽芽；它的歌声让花儿笑开了花；雨娃娃亲了亲花瓣儿，花瓣儿羞得脸红了起来；雨娃娃给小草芽喂了“牛奶”，小草芽高兴得直窜芽芽；雨娃娃给新叶叶讲了个鬼故事，吓得新叶叶的脸绿得发白；雨娃娃……

春天，桃花儿伸头向外张望，看见伙伴们都萌芽了，自己才慢悠悠地开出了满枝头的花；春天，迎春花扭动自己的腰肢，它在欢迎春天的到来呢；春天，杜鹃花盛开了灿烂的笑容；春天，水仙花扭动自己白白胖胖的身体……

春天，人们种上蓝花楹、桂花、大红花、葡萄树、玫瑰花……各种各样的植物，让大地的每一个角落都充满勃勃生机。春天，人们插秧，一天辛辛苦苦下来，看到自己的田里布满了绿绿禾苗，这天的辛苦也值了。春天，人们去踏青，带着喜悦的心情走遍每一处有绿色的地方。春天，人们去郊外放风筝，一放手，风筝随着柔和的春风在天空自由自在地飞翔……

春天的气息，就是那么美丽！

四年级春天的作文 篇2

在这春意盎然，鸟语花香的季节里，我们小记者来到太湖迷笛营采风。

到了那里，我们当然得先去看大哥哥大姐姐们种下的“希望林”！到了希望林，我们看到一棵棵樱树后，都争先恐后地抢着去为樱树浇水，有的小树被浇得水都渗出来了，大家忙喊：“别再浇水了，要淹死啦。”不过这也是我们的一片心意嘛。小树变得更加生机勃勃了。这一棵棵青翠茂盛的小树，预示着青少年们那旺盛的生命力。

浇完小树，我们便来到了期待已久的地方——烧烤区。那里有四张方石桌，每张石桌周围都有四条长板凳。老师先给我们准备了烧烤过程中所需要的材料，之后又给我们豆腐干、香肠、年糕。

我拿到豆腐干就不停地往上面刷油，还没放到烤架上，油已经在往下滴了，导致烤架下的煤炭烧得更旺了，大家的一串串嫩豆腐干都变成了“老豆腐干”。这些“老豆腐干”的下面全都是黑色的了，有的只黑了一块豆腐干，有的四块豆腐干都变黑了，还有的就连一块好的豆腐干都没有了……最后，我们只有请“王专家”来帮我们完成烧烤。虽然这次烧烤我们组都没有成功，但对我来说，那已经是最好的结果了。

豆腐干真好吃，里面有着满满的春天味道。

四年级春天的作文 篇3

春天来了，万物复苏！大地一片生机勃勃的景象！

“轰隆！轰隆！”伴随着雷公公的鼓声，小动物们都苏醒了，他们都出来迎接春天。绵绵细雨从天上洒落下来，滋润着花儿，让她们在春天的聚会尽情的展现自己！千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶；小草从地底探出了脑袋；小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣！百花的聚会开始了！花儿们个个争相斗艳，为春天增添了美丽。花儿们的美各不相同！梅花是高雅的美；白玉兰却是洁白的美……最有趣的就数米兰了！她刚才还害羞得躲在花中不敢露面，现在却争着在百花中展示自己呢！燕子评委可忙了，一会儿被米兰拽去看自己跳舞，一会儿被梅花拉去听自己唱歌，现在又被梅花拖去听她讲笑话……几位评委在展开激烈的讨，最后百花王诞生了，花儿们都在议论着有没有可能是自己，燕子评委宣布百花王，她就是米兰！米兰就像一位花仙子在花丛中跳着优美的舞蹈，在一旁观看的小蝴蝶也为米兰伴舞！百花王的竞选结束后，燕子们开始了的杂技表演！一只燕子斜着身子在天空中掠过，“唧 “的一声已由这边的稻田飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去！有一只小燕子不服气别的燕子飞得比自己快！非要燕子比速度，因此耍了个小聪明，别的燕子还没有准备好，他就提前飞了！春天是一个多么美好的季节呀！春天，请你不要走，不要带走这美好的一切，请永远留我的心中！

四年级春天的作文 篇4

“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。

首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。

接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！

出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！

四年级春天的作文 篇5

前几天，我去找同学玩时，从小花园外经过，花园里总飘来一阵阵花香，使我不由得想进去探个究竟。

花园门口有着几棵挺拔的松树，它们枝繁叶茂，为人们撑起一把把绿色大伞。一根根松针也整整齐齐的“站立”着，好像是参加军训的解放军叔叔。它们树干十分粗大，一个十来岁的小孩子，伸开双手也不一定能把它们抱住。

一棵棵绿树上开满了一朵朵鲜花，色彩缤纷的海棠花绽开了甜甜的笑容，五颜六色的日本樱花也流露出晶莹的眼泪。花坛中开满了一朵朵粉色的牡丹花，十分艳丽，牡丹周围还参杂着一些不起眼的小野花，有黄的有粉的十分美丽。虽然小野花没有比较名贵的花好看，但每一朵美丽的鲜花都是蜜蜂的最爱，花丛间不时蹿出会几只勤劳的小蜜蜂，东飞飞、西飞飞，一会落在这朵花上，一会落在那朵花上，默默地为人类做出奉献。

花园里的草坪也换上了淡绿的新衣，虽然草坪是刚刚换上的，但也不差于别的草坪，棵棵小草精神的长着，歪着头，仿佛在聆听大地的旋律。

草地旁的那一片竹子也十分青翠，远远望去好像是一座绿色城堡。离近了又觉得像一把把锋利的宝剑，有的竹叶上有这一只只青色小虫子，竹子的表面很光滑，像一块汉白玉石板，十分光滑。

啊！春天的花园实在是太美了，既美丽又宁静，我喜欢春天的小花园！

四年级春天的作文 篇6

校园，春夏秋冬都是那么的美好，而我，尤其喜爱春天时她那迷人的风姿。

来到校门口，迎面吹来和煦的春风，春意盎然，让人情不自禁的浮想联翩，仿佛自已是一只五彩斑斓的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飞到了校园的花坛上。花坛里百花齐放、争奇斗艳，好像正在激烈地举行着选美比赛呢！就在这时，我被教学楼里动听的歌声吸引住了，身不由已地快速飞了过去。

来到教学楼里，我找到了这美妙的歌声的来源，原来是小朋友们正在上音乐课呢！那婉转的歌声，令人陶醉其中，久久不能自拨。小朋友们上课可认真了，全神贯注地听着老师的讲解，一丝不苟。

告别了音乐课，我继续往前飞呀飞呀。突然，一阵整齐划一的口号声传到了我的'耳朵里，原来是体育健将们正在练习击剑呢！同学们的整齐步伐和精练的动作撼人心弦，我禁不住在心底为他们呐喊助威：“同学们，你们是最棒的，加油！”

我继续往前飞，来到了教师办公室。办公室里静悄悄地，有的老师正在批改作业；有的老师正在准备讲义；有位老师急急忙忙走进来，只喝了口水，还来不及坐下来休息会儿，又拿了资料快步走了。看到这一幕，我由衷地在心底为老师们点赞：“老师，您辛苦了，您的敬业精神激励我要更加努力学习！”

一阵春风吹来，我打了个激灵，顿时从遐想中醒来。看着眼前洁白的玉兰花和来来往往的同学们，禁不住感叹：这就是我喜爱的春天的校园！一切都那么的生气勃勃！

春风还在继续吹着……

四年级春天的作文 篇7

有的人喜欢骄阳似火的夏天，有的人喜欢果实累累的秋天，有的人喜欢寒风凛冽的冬天，而我最喜欢万物复苏的春天。

春姑娘一降临到人间，就使每个角落都散发出春天的味道。春风轻轻吹过，一棵棵大树摇摆着强劲有力的身子，好似正在欢迎春姑娘的到来。小草钻出土地，看着春天的到来，感受春天的沐浴，它心里装着喜盈盈的满足。瞧！一朵朵颜色鲜艳的花竞相开放，仿佛在争相比美，加上周围嫩绿的叶子，不禁让人感慨：春天是生机勃勃的。

春天，是小朋友们的欢乐季节，他们脱下又厚又重的大棉袄，摘下毛茸茸的手套，穿上轻薄的衣服，冲出家门，去寻找春天的足迹。它们来到草地，看到如诗如画的景色，瞬间就被陶醉了。

春天是动物们苏醒的季节，蛇从冬眠中醒来，开始扭动着身子去探索春天的优美风景；兔子也走出家门，开心地去找自己喜欢的胡萝卜；青蛙醒后，跳到河里大圆盘似的荷叶上“呱呱”地唱着美妙的歌。

春，烂漫无比的季节，我喜爱春！